近日，在中国青少年宫协会发布的“儿童和媒介”调研报告中指出，作为数字时代“原住民”的00后儿童一两岁开始就玩起父母的手机或平板电脑。44%的孩子幼儿园就开始玩网游，47.5%小学生拥有自己的社交账号，46.4%的初中生已加入到6个以上QQ群。
数据：
一：44%的幼儿园孩子玩网游
89.1%的幼儿园孩子在周末玩电子媒介，平均时长48.32分钟。44.1%的幼儿园孩子玩网游，少部分人开始加入线上联盟。同时，11.6%的幼儿园小朋友就开始加入QQ群。家长说，4.7%的幼儿园孩子有网友。18.6%在网上发表内容，主要是图片，因为他们喜欢用手机来拍照。用手机上微信的达到21.2%。
二：47.5%小学生拥有社交账号
近四成(38.6%)的小学中年级(9-10岁)学生拥有了自己的手机。近半的(49.5%)的小学中年级学生拥有自己的QQ。同时，玩大型游戏、社交类游戏的明显上升，特别是基于电脑的学习、交往类大幅提升。在电脑上经常查资料的达到42.5%，经常用QQ的达到20.9%，加入QQ群的达到44.7%。23.1%拥有网友。8.3%有陌生网友。在网上发表内容的达到35.8%。已有超过半数(47.5%)的儿童拥有社交媒体账号。
三：46.4%初中生加入了6个以上QQ群
到了初中(13-14岁)，儿童的新媒介接触和使用技能进一步提升。这些孩子拥有手机的达77.8%。拥有QQ的达91.8%。周末使用电子设备平均时长为77.71分钟，60分钟以上的大幅提升，达到60.2%。而玩网游开始以大型网络游戏为主，占比达25.8%。在电脑上浏览信息、查资料，超过了玩游戏、看视频，成了第一应用65.8%。
同时，90.0%的初中生加入了QQ群，其中46.4%加入了6个以上的QQ群。49.2%在网游中加入了虚拟社团，14.7%加入了6个以上的网游社团。
四：“上网找答案”超过求助爸妈
到了初中后，在学习中遇问题，上网找答案(21.4%)的比例超过了求助妈妈(9.8%)或爸爸(8.9%)。若在使用电子产品遇到问题时，30.1%的初中生会选择自己看说明书，只有10.9%的初中生会问妈妈。
新兴电子媒介在开拓了孩子视野，提供了新的学习方式的同时，也引起了家长和社会的隐忧。数据显示：8.3%的儿童拥有陌生网友;超60%家长没为孩子筛选过网络应用程序;2成初中生表示曾参与网络骂战。
隐忧：
一：8.3%的儿童拥有陌生网友
到了初中，57.2%孩子有网友，主动加别人的开始增多，33.7%有陌生网友。调研显示，儿童在个人隐私保护方面存在隐忧。“如果在网上要你填真实资料，你会怎么办?”对于这个问题，只有32.5%的孩子会问父母意见。
二：61.7%家长没筛选过应用程序
61.7%的家长没有为孩子筛选过手机或平板电脑的应用程序。67.7%的家长给孩子平板电脑时没有约定玩的时间和内容。
三：7成父母在家喜欢玩手机
在孩子们的印象中，爸妈在家里最喜欢玩手机的占72.9%，不怎么看书的占27.2%。家长在网上最喜欢的就是玩微信53.6%、网购48.0%。
四：半数家长不是孩子微信好友
大部分家长承认没有在社交媒体上成为孩子的“好友”。在普遍使用社交媒体的初中看，44.7%的家长没有在QQ上，55.8%的家长没有在微信上，62.9%的家长没有在微博上和孩子成为好友。
五：遇不良内容仅3成孩子跟爸妈说
调研显示，儿童在屏幕上普遍遇到不良信息的侵害，在被问及“你会和父母说吗”时，数据显示，随着年纪的增长，看到不良信息后，孩子对父母说的比例一直下降，和同学朋友说的比例快速上升，“谁也不说”的比例在提升。
六：2成初中生表示曾参与网络骂战
调研显示，当在网上遭遇谩骂时，绝大部分孩子并不采取“向网管举报”的维权行为。随年纪增长，越来越多的孩子当遭遇网络谩骂时，选择“直接骂回去”。3.5%的小学低年级学生跟同学或朋友在网上恶搞过，到了初中增至18.3%。网上被人骂了，小学低年级9.7%直接骂回去，到了初中升至21.8%。维权意识总体不强，即便到了初中，仅28.2%会找网管举报，44.5%采取不理会。
总结：
现在家庭普遍存在的一个问题是，一些年轻父母自己在家里整天玩手机，但一看到孩子玩电脑就指责。如果家长不能给孩子树立一个良好榜样，就没办法要求孩子形成好的习惯。要想有效引导孩子网络行为，首先要了解孩子都上什么网，上去干什么。但这种了解千万别采取强硬措施，逼着孩子说，那样只能是逼着孩子撒谎。家长需要以身作则并拿出充分的时间陪伴孩子一起参与网络活动，以朋友的身份互相讨论各自的网络体验，互相学习请教网络安全知识。
