孩子在玩中学习

    当孩子发现一个新奇的东西，会大喊一声：“我发现了！”继而来告诉小伙伴或者爸爸妈妈，他发现了什么。这对孩子来说是很宝贵的学习过程，但是这个过程，时常被家长们轻易打断。
     
    孩子的学习过程，首先是一个发现的过程。发现一首朗朗上口的诗歌，那是他们在学习文学；孩子低首蹲地上观察一只蚂蚁或者甲壳虫，他们在学习动物学和自然。所有的玩与观察，是孩子学习习惯养成的过程，这对孩子学习的持续能力以及专注力的产生有很大的帮助。我们常常看到父母们很匆忙地催促孩子，要孩子马上去各个地方，去进行各种兴趣班的学习，生怕孩子错过了当下，或者有一个说法叫做“不让孩子输在起跑线上”。这事实上是个谬论，也是误区。孩子的整个童年，无一不是在学习，父母此时的重要责任，是引导，因势利导，而并非干涉。
    孩子在玩中学习，在玩中建立各种思维，在观察和发现中建立自己的空间感，时间感，对事物的认知，模仿能力。孩子跑来跑去或者趴在地上专注地观察一些微小事物，都是让孩子进一步学习以及建立基础学习能力的必要步骤，因此，劝告父母们，当孩子在六周岁（上小学的学龄）以前，只要在保证孩子饮食和身体健康的内容上给予必要的关照，不要轻易打断孩子在观察发现以及在玩中的学习。
    孩子的一生，不是很短的赛跑，而是漫长坚韧的马拉松，起跑线并不是一两年，在于整个童年与青少年，爸爸妈妈们不要急于一时，让孩子慢慢感悟学习的美丽吧。   摘自孩子的起跑线